Моя лучшая студентка - Алена Энн

С силой стискиваю губы, но Дима не сдается. Подхватывает под бедра, усаживая на стол. Ахаю от неожиданности, и его язык проскальзывает в мой рот. Наверное, я ужасно глупа. Любая девушка была бы счастлива сейчас на моем месте. Димка — образец настоящего мужчины. Сильный, добрый, смелый, красивый до безумия, но… в моем сердце совсем другой человек… Всхлипываю, ощущая, как по щекам текут горячие слезы. И Димка отпускает меня.

— Зачем? — шепчу дрожащим голосом.

— Люблю.

Одно единственное слово, которое мечтает услышать каждая девушка, сейчас делает меня самым несчастным человеком во вселенной. За что? Господи, за что? Я не хочу терять его!

— Ты ведь все помнил…

— Каждое твое движение, каждый вздох…

— Боже…, - прикрываю лицо ладонями, словно это поможет мне отгородиться от всего происходящего. — Прости меня, если бы я не начала тогда…

— Нет, — прерывает он. — Это давно во мне.

Стоит напротив меня, опустив голову. Такой потерянный… Как же хочется обнять его и убедить, что все будет хорошо. Но ведь не будет, и он понимает это.

— Без шансов?

— Прости…

Оживает, делая стремительный шаг ко мне. Хватает за плечи, заставляя посмотреть в эти горящие угольки глаз.

— Я не сдамся!

— Дим…

Неожиданно нежно касается губами моих губ, а затем отпускает. Так резко, что у меня еле получается удержать равновесие.

— Не сдамся, — последнее, что он говорит прежде, чем вылетает из кухни.

— Дима!

Но в ответ мне лишь слышится хлопок входной двери. Господи, ну за что мне все это?

Глава 39. Максим

Черт побери! И угораздило же меня попасть в пробку! Никифоров там, наверное, уже рвет и мечет! Спешно стучусь, приоткрывая дверь кабинета.

— Ну что же вы, проходите, Максим Алексеевич, я вас давно ожидаю, — с нотками недовольства в голосе произносит Анатолий Матвеевич, отрывая взгляд от письменного стола. Поправив очки на переносице, начинает прожигать меня пристальным взглядом.

— Добрый день, Анатолий Матвеевич, прошу прощение за опоздание, простоял в пробке. Так… вы хотели обсудить что-то по поводу организации учебного процесса?

Если уж и косить под дурачка, так по полной.

— Не совсем, Максим Алексеевич, я хотел обсудить ваши отношения с Ниной, — прямо заявляет он. Приподнимает кустистую бровь и смолкает, выжидающе глядя на меня.

— Что вы имеете в виду? — не сдаюсь я.

— Вы знаете, — с расстановкой произносит замдиректора, не сводя с меня своего тяжелого взгляда. Но и я сдаваться не собираюсь.

— Отнюдь.

— Уважаемый Максим Алексеевич, я никоим образом не лезу в вашу личную жизнь, но хотел бы попросить не переносить ее в стены колледжа.

— Уважаемый Анатолий Матвеевич, — в тон ему отвечаю я. — На данный момент у меня нет с Ниной никаких иных отношений, кроме как отношений в рамках «студент-преподаватель».

— То есть вы и другим студентам назначаете встречи в парке, и приглашаете к себе домой?

Так вот оно что! Птичка уже напела…

— Во-первых, я уже говорил, что встречу в парке я Нине не назначал. А во-вторых, домой ко мне может прийти любой студент, которому необходимы какие-либо дополнительные материалы для подготовки к экзаменам. И если уж на то пошло, Анатолий Матвеевич, насколько я помню, уставом не запрещены романтические отношения между студентом и преподавателем.

— Совершенно верно, Максим Алексеевич, уставом не запрещены, но есть такое понятие, как аморальное поведение, и вот за это уже можно понести ответственность.

— Разве я в чем-то проявил аморальность?

— Послушайте, Максим Алексеевич, — отчего-то тон Никифорова вдруг сделался более мягким. — Я не против ваших отношений с Ниной, прошу лишь о том, чтобы они не стали достоянием общественности. Я не допущу, чтобы кто-либо из преподавательского состава уничтожал моральный облик нашего колледжа.