Основы Рэйки. Полное руководство по древнему искусству исцеления - Дайяна Стайн (1995)
-
Год:1995
-
Название:Основы Рэйки. Полное руководство по древнему искусству исцеления
-
Автор:
-
Жанр:
-
Язык:Русский
-
Перевел:Д. Ивахненко, С. Грабовецкий
-
Издательство:София Медиа
-
Страниц:15
-
ISBN:978-5-906791-02-3
-
Рейтинг:
-
Ваша оценка:
Основы Рэйки. Полное руководство по древнему искусству исцеления - Дайяна Стайн читать онлайн бесплатно полную версию книги
Когда мой друг, прошедший обучение Рэйки II, начал пробовать передавать настройки, хотя он все еще был Рэйки II и не прошел обучение для преподавателей Рэйки III, я попросила его попробовать это на мне. Несколько месяцев он отказывался. В январе 1988 года мы втроем начали проводить исцеление на этаже СПИДа местной больницы, и он изменил свое решение. Я получила настройку Рэйки I на Праздник Свечей, 2 февраля 1988 года, и было вполне очевидно, что процесс настройки сработал, несмотря на то что проводивший его был в статусе Рэйки II.
Я чувствовала себя наполненной такой энергией, какой никогда еще не испытывала и о которой даже не мечтала. Я наполнилась светом и любовью ко всем существам. Мои целительские способности сразу же неимоверно усилились. Легкость использования Рэйки подтвердила, что это именно тот метод целительства, который я искала. Если мои руки были раньше горячими во время целительства, то теперь они стали гораздо горячее. Тогда я осознала, что хочу обучать Рэйки, но не имела ни малейшего представления о том, как этого достичь.
Мы начали работу по целительству в больнице (мне кажется, этот период превратил меня из новичка в настоящего целителя), и когда мой друг прошел тем летом обучение Рэйки III, я участвовала в его первой учебной группе. Из-за того что я все еще зарабатывала меньше 300 долларов в месяц и не могла заплатить за обучение 150 долларов, мне разрешили посещать занятия и получить традиционные настройки, но не дали сертификата о прохождении обучения. Мой друг отредактировал главу по Рэйки, которая вошла в мою книгу «Все женщины – целительницы» [8], но не захотел обучать меня дальше. Я начала показывать позиции рук Рэйки I на моих семинарах и часто упоминала о том, что однажды пройду дальнейшее обучение Рэйки и смогу его преподавать.
В ноябре 1989 года я поехала на Средний Запад проводить семинар. Его спонсорами были две женщины, с которыми я встретилась на Мичиганском женском музыкальном фестивале в 1988 году и с которыми у нас сложилась крепкая дружба. Одна из этих женщин недавно прошла обучение Рэйки III у преподавателя, который тоже считал, что этот метод исцеления должен стать более доступным. У нее не было 10 000 долларов, требуемых по традиции для оплаты Рэйки III, и она прошла обучение за гораздо меньшую сумму. Ее преподаватель был обучен по Традиции, но, несмотря на это, экспериментировал с современными методами обучения. Совершенно неожиданно во время выходных она провела обучение Рэйки I нескольких моих семинарских групп и обучила меня Рэйки II, выдав сертификаты по обеим ступеням. Она пообещала дать мне Рэйки III на нашей следующей встрече.
Хотя мы в следующем году встречались дважды, она находила отговорки не продолжать обучение, и я была очень огорчена. Так как я получила первоначальные настройки Рэйки I от практикующего Рэйки II, я решила логически вычислить, как это делать. И пришла к выводу, что для передачи настройки нужно поместить символы Рэйки II в теменной и сердечной чакрах получающего, а также в его руках, и на самом деле была близка к истине. Но я прошла только Рэйки II, мне не хватало ключевых символов, и я никак не могла выяснить, что же это за недостающие символы.
Разговаривая по телефону с одной женщиной, с которой мы никогда не виделись, я упомянула о своих попытках, и она выслала мне по почте Традиционный символ Мастера Рэйки III на листке, вырванном из тетради. С этого дня мои эксперименты стали более эффективными, и некоторые из моих попыток привели к тому, что получающий открывался энергии. Я продолжала давать на своих семинарах столько информации, сколько у меня было, объясняя, что я экспериментирую как Рэйки II.





